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아동학대 및 유기, 약물중독, 정신장애 등의 문제가 사회적으로 증가함으로써 아동의 건전한 양육이 어려워지고 있다. 이러한 극단적인 요보호 아동의 발생 뿐 아니라 가족기능의 약화로 인하여 아동이 과거 가정으로부터 충족할 수 없게 된
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학대로 인정
아동의 복지에 책임이 있는 사람이 18세 이하의 아동에게 신체적 또는 정신적 상해 성적인 학대, 무관심한 대우, 혹사 등을 가하여 그로 인해 아동의 건강과 복지를 해치거나 위협하는 행위를 하는 것
2. 가정폭력의 원인 1) 생
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아동기에 학대받았거나 학대가 빈번하게 일어났던 가정에서 성장한 부모는 다른 사람들보다 자녀를 학대할 확률이 높다고 볼 수 있다. 정신질환 또는 심각한 신체적 만성질병, 정신지체와 약물 및 알콜 남용도 아동학대의 가능성을 높이는
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아동 양육방법으로 학대가 발생 할 가능성이 있는 집단에게 교육하고 훈련하는 프로그램이다. 주로 대상자는 이혼가정, 다문화가정, 미혼모가정, 저소득층가정 등이며 부모교육을 통해 부모역할에 대한 훈련과 올바른 양육기술 등의 교육을
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고 할 수 있다. 이에 따라 아동에게 룰 모델이 되어야 하며, 올바른 사회적 규범과 가치를 학습할 수 있도록 모방학습의 기회를 제공해야 할 것이다. 그러나 상황에 따라 교사가 아동학대의 주역이 되고 있는 바, 교사에 대한 도덕성 교육 및
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학대받는 아동은 심리적으로는 아동의 자아기능발달에 손상을 입고, 심한 불안 반응이나 지나친 방어기제 혹은 충동조절의 이상을 보임으로써 대인관계와 적응 전반에 심각한 어려움을 보이기도 한다.
또 이들은 성장하면서 적의에 찬 가정
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항상 선의를 가진 것으로 생각하는 순진한 일부가 분명 존재하기 때문이다.
아동학대가 이제 더 이상 가정 내의 문제만이 아니고, 부모도 때로는 자녀에 대해 악의를 가지거나, 적절한 양육을 제공하지 못하기 때문에 공권력 혹은 사회적 개
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인식의 전환이 필요한 것 같다고 생각했다.
가정폭력의 해결과 책임에 대한 주체를 가정 안에서 해결할 일이 아닌 사회구성원들에게도 있는 것으로 해결과 책임에 대한 주체의 범위가 넓어져야한다. 구체적으로 그런 일이 가능해지려면 가정
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트레스는 이혼과 같은 가정해체와 아동학대로 이어지기 쉽다. 그러므로 이를 차단하기 우해서 저소득층 가정이 경제력을 높일 수 있도록 주거환경의 개선, 자립을 위한 교육 및 취업 알선, 최저 생활비 지원등과 같은 실제적인 지원이 필요하
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가정에서의 아동학대를 확인하여 학대 경험에 따른 아동의 성격을 밝히고 성별에 따른 유의미한 차이를 밝히고 이러한 목적을 달성하기 위해 설정된 연구문제는 첫째, 학대경험에 따라 아동의 성격에 어떤 차이가 있는가? 둘째, 학대유형과
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